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大班上学期第十周教学内容及目标(11.5—11.9)           ★★★
大班上学期第十周教学内容及目标(11.5—11.9)
作者:城东附幼 文章来源:本站原创 点击数:56 更新时间:2018-11-2 15:43:00

语言:小猴的出租车(故事)

活动目标:

1.依据故事提供的线索大胆想象,会根据动物不同特征,合理的续编故事情节。

2.能大胆地表述,积极参与故事续编。

3.体验帮助别人和被别人帮助的快乐。 

艺术:指纹添画(美术)

活动目标:

1.感知指纹印画的拟人手法和情趣。

2.添加简单的线条,使其变成有趣的动物形象。

3.尝试用指纹印画,大胆想象,体验创作的快乐。  

科学:为一组图形制作特征标记(数学)

活动目标:

学习为一组图形制作两个特征标记。 

艺术:狮王(韵律活动)

活动目标:

1.感受音乐ABA的结构及雄壮有力的特点。

2.初步学习根据故事情节、角色和音乐性质,用富有个性和表现力的动作,创造性地表现作品的内容和形象,尝试随音乐合拍地表演。

3.体验神气、害怕、高兴三种情绪,享受情节表演带来的乐趣。 

科学:四季的花卉

活动目标:

1.知道四季中几种常见的花卉,感受花卉的多样性。

2.享受花卉给人带来的美感。 

健康:荷花荷花几月开(体育)

活动目标:

1.能听信号快速反应四散跑。

2.在儿歌提示下,自觉按规则进行游戏。

3.游戏中与同伴协调进退,在跑动中注意安全。 

附:故事:小猴的出租车 

小猴新买的出租车经过一番改造,终于上路了。“嘀嘀——”小猴看见小熊站在路边左右张望,便问:“小熊,要用我的车吗?请上车吧。”小熊朝车厢里打量了一下,摇摇头说:“我长得胖,肚子又大,你的座位太小,我还是等一辆‘胖胖车’吧!”小猴说: “别急,包你满意!”说着,小猴一摁按钮,座位就自动往后移,空出很大的一块地方。小熊坐上去,腿能伸直了,觉得舒服极了!它点点头说:“我很满意!我很满意!”

送完小熊,小猴的车拐过一个路口。突然,它看到蛋宝宝在马路边伤心的流泪。小猴关心地问:“蛋宝宝,你为什么哭呀?”蛋宝宝边哭边说:“我迷路了。”小猴说:“我送你回家。”蛋宝宝一听,吓得直摇头:“我……我怕……我怕从座位上滚下来。”小猴说:“别担心,包你满意。”说着,小猴一摁按钮,“嘭”的一声,从座位里弹出一个圆垫子,蛋宝宝坐在上面又舒服又安全,它高兴地拍起了手。
小猴的名气越来越大,森林里的小动物都想来坐一坐小猴的出租车。小朋友们,你们也想坐一坐吗?

文章录入:城东附幼    责任编辑:城东附幼 
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